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言建「全方位幼兒中文」能為你及子女做到什麼？
如你想了解如何在幾個月內，令幼稚園至初小的孩子 掌握中文認字藍圖，能舉一反三地學字之餘，還能提升他們口語及思維能力的話，你來對了地方。
家長與孩子認中文字時，有這想法嗎：「要快D幫佢打好中文基礎，等佢讀小學時唔好咁辛苦。」
家長又有這想法嗎：「教完轉頭就唔記得D字，究竟有乜方法學得好D」？
有見及此，很多家長會與孩子進行伴讀認字、在生活中介紹不同字等等，希望提升他們認字的能力。
但可惜的是，英文還可運用 Phonics 這認字藍圖，中文卻要「逐個逐個」字教，好像沒有任何「藍圖」可跟。結果，花了很長時間孩子才認到些中文字，但...很快又忘記了！
但...好消息是：中文是有「認字藍圖」的！
如何讓孩子掌握中文「認字藍圖」，從根本提升他們學字能力?
就是要：
1）同時提升口語表達及思維能力
2）學習部件認字法
爲什麼要提升口語表達及思維能力
孩子能否認字只是行爲上的表徵，故要徹底提升認字能力的話，必須全面性地，從根本提升那些「影響學字的要素」
當中重要「要素」就是口語表達及思維能力。如孩子已能口語說出某個詞彙的話，他便相對較快掌握那個詞彙的「形、音、義」。
除此之外，孩子理解書本內容時，需要運用邏輯思維能力，故提升認字能力時，必須同時提升邏輯思維能力，孩子才能做到有意思的自行閱讀呢！
爲什麼要學習部件認字法
中文字並不是一幅完整不能拆開的圖畫，而是能被拆成不同「部件」的組合，「部件」就是中文的「認字藍圖」。
研究指出，低年級學生只要懂常用的77個部件，就可組合1,000 個中文字。這比起「逐個逐個字」學有效率得多呢！
這課程是為誰而設？
如你很想讓幼稚園至初小的孩子掌握中文認字藍圖，能舉一反三學字，這課程是為你及孩子而設的！
✔ 幼稚園 K1-K3 的孩子：想從根本打好孩子學中文的基礎，同時提升他們的說話能力、邏輯思維能力，讓他們好好預備小學面試及將來入小學。
✔ 幼稚園 K1-K3 至初小 P1-P2 的孩子：懷疑或已診斷發展障礙或遲緩 (SEN)，家長想在家中訓練他們口語、認字及邏輯思維能力，從而拉近同齡水平
✔ 已移民的幼稚園 K1-K3 至初小 P1-P2 的孩子：家長想孩子學懂基本中文，從而應付日常生活
這課程如何運作？
「全方位幼兒中文」網上課程配合「文字學習篇」及「口語及思維能力篇」，全面性地提升孩子多方能力
文字學習篇
✔ 實用：運用生活常見字
✔ 有趣：配合生動講解及大量圖畫
✔ 易學：言語治療師專業講解「拆」、「認」及「合併」部件方法
✔ 全面： 包括字「形、音、義」的教學
✔ 有意義：以故事形式學習漢字
✔ 有系統：先教可運用圖像教學的獨體字，再用部件拆字法教合體字
家長與孩子一起收看課堂影片，家長只需確保孩子專注理解便可。課程會運用「解讀三部曲」講解詞彙：
1）書面語朗讀故事+口語解釋 → 2）書面語朗讀故事 及 簡單文字講解 +純書面語朗讀→ 3）運用部件拆字法、圖像教學及故事記憶法詳細講解目標字
口語及思維能力篇
✔ 逐步：從詞彙、複雜句子至說故事，有系統地提升能力
✔ 全面：提升孩子多個思維能力： 因果關係、推理、預測、解難能力等
✔ 實用：多以日常生活建議爲主，忙碌家長都能實踐
✔ 零預備：個別課堂設有相關訓練圖咭
家長收看課堂影片，然後根據建議與孩子在生活中練習，及運用個別課堂附有的圖咭與孩子練習。
100％ 網上學習課程系統
這是一個 100% 網上學習課程系統，子女可以在家中，或任何有互聯網的地方隨時上課。
課堂全部是以「影片教授」模式進行，孩子可按自己進度學習，實體課堂卻不能做多。另外，家長亦可一起收看，一起學習，當孩子遇到不明的地方時，家長亦懂得如何幫助他們。
孩子可無限次收看及 重溫課堂，直至完全掌握為止， 是Lifetime Access，故不用擔心孩子「轉個頭就唔記得」老師講解。他們更能選擇適合自己的程度學習，不會像實體堂一樣，跟大班學過難或過易的知識， 令孩子知道自己是有能力學好中文的。
課程內容及目標
「文字學習篇」初班、中班、高班，及「口語及思維能力篇」 - 100％ 網上課程，彈性上課時間，無限時永久收看重温
如孩子每日用約 10-15 分鐘收看課堂及做練習的話，大約 6個月便可完成所有課堂。中文認字及閲讀能力得以大幅提升。
幼稚園孩子能為升小好好作準備；初小孩子能追回、甚至超越同齡中文水平，變成尖子。
「文字學習篇」：
此篇分初、中、高班，每班約包括5個單元，每個單元約10 堂+ 1堂綜合練習堂， 共55 堂 X3 = 165堂。
初班會從最基本的象形字，如「口」字開始，難度慢慢增加至較複雜的合體字如「聲」。句子結構亦會由簡單短句，增至完整句子及複合句子。
每堂約教 2個文字，及約1-2個部件。課程包括不同的名詞，動詞、助語詞、副詞、形容詞等，孩子皆能學到它們的「形、音、義」。
課程重點除了是孩子學懂「多少個字」外，更重要是他們學懂了「認字藍圖」：「拆」、「認」及「合併」部件，一個終身受用的技巧。
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「口語及思維能力篇」：
此篇分 2-4歲 啓蒙班 及4-8歲 進階班，每班約26-27堂，約共53堂。
訓練目標包括：如何提升孩子口語詞彙量、擴張句子、描述事情、運用不同連接詞、說完整故事能力及提升多個邏輯思維能力等。
同時提升孩子的口語能力、思維能力及認字能力能產生協同效應，增強孩子的閱讀能力，使他們漸漸做到自行閱讀。
而閱讀能力提升後，孩子便能透過閱讀提升其口語及思維能力，使孩子3方能力倍增！
如子女在上課時有疑問怎麼辦？我們能夠發問問題嗎？
私人家長 VIP 問答群組 終身免費會藉
對於網上授課這模式，有家長會顧慮，如有疑問時，子女不能立即舉手發問，怎麼辦？
無需擔心，因為課程是會送一個永久的 Facebook 私人家長問答群組的會藉。你或子女可在群組內發問任何有關課程上的問題，我及我的團隊成員會在群組內盡量解答所有問題，一般會在一日內回覆。當然亦非常鼓勵同學們互相幫忙。
除了有關課程上的問題外，如家長對育兒方面有問題的話，都歡迎在群組裡發問。
相比課室模式，網上課室及群組的優勢是，子女可以隨時收看及重溫課堂影片，及隨時發問問題。相反，如在課室上堂後，回家實踐時忘記了課堂內容，就會感覺很無助，因為既不能重溫課堂內容，亦不能發問問題。
課程價錢
整個課程由構思、選字至製作，均由我們團隊親自處理，故製作過程非常費時，現仍在製作階段中。
因為我們希望讓家長們盡快開始課程，我們決定邊製作，邊讓學生開始學習。
如你購買後，便可立即收看已完成的部份。當新的部份陸續推出時，你亦能立即收看新的內容。
✓ 全方位 幼兒中文網上課程
文字學習篇+ 口語及思維能力篇
✓ 説明課堂及練習課堂Powerpoint 下載
✓ 私人 FB 家長問答群組 - 終身免費會藉
✓ 限時 Bonus：趣味圖文 Flashcard
以下是課程大概預計完成日期：
>「文字學習篇」初班：2026年 3月
>「文字學習篇」中班：2026年 5月
>「文字學習篇」高班：2026年 7月
> 口語及思維能力篇：2026年9月
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購買優惠碼：ch-special
如購買後發現課程不適合我子女的話，怎麼辦？
100% 滿意信心保證
我很有信心這課程會值回你的投資，所以我會向你提供一個全額退款保證。
在購買後30日內，任何時間、任何原因亦好，只要覺得課程不適合你及子女，我們很樂意退回 100% 的費用給你。
如需退款，簡單地寄一個電郵或 Facebook inbox 給我們，我們就會立即安排，費用會於幾天內退回至付款的信用卡戶口。
* 由於課程仍在製作期間，退款保證期以下：至整個課程製作過程期間，及課程全部完成後30日內。
對課程有其他問題，想直接聯絡 Ms.Renee 吳姑娘？
對於這課程有任何其他問題？請透過 Whatsapp 聯絡我
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課程導師及製作團隊
Ms Renee 吳姑娘
- 課程導師及教材製作 -
Ms Renee 吳姑娘在香港土生土長，從香港大學「言語及聽覺科學」系畢業。
畢業後從事言語治療工作約20年，協助幼童、學生及成年人改善語言溝通技巧。
2022年成立「言建親子平台」，幫助香港家長了解如何協助孩子提升成績、學習自信及能力。
Stephen Leung
- 技術支援 -
Stephen (Ms Renee 的先生) 在香港出生及長大，15歲到美國讀書，在美留學9年。
從美國 Indiana University 大學畢業，主修數學、經濟、及精算。
畢業後回流香港工作，2020年移居至日本。現時經營「Stephen 英語教室」，教授成人英語。
